Evaluasi Pendidikan

Buku “Evaluasi Pendidikan” hadir sebagai panduan komprehensif yang mengupas tuntas konsep dan praktik evaluasi dalam dunia pendidikan. Dengan bahasa yang lugas dan sistematika penyajian yang terstruktur, buku ini membekali pembaca dengan pemahaman mendalam tentang bagaimana evaluasi bukan hanya sekadar penilaian akhir, tetapi sebuah instrumen vital untuk peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.    

Evolusi Pendidikan dan Urgensi Evaluasi

Buku ini memulai perjalanannya dengan menelusuri perkembangan sistem pendidikan dari masa ke masa, mulai dari zaman kuno hingga era revolusi industri 4.0. Setiap tahapan evolusi membawa perubahan dalam metode pengajaran, fokus pendidikan, serta kebutuhan akan evaluasi yang relevan. Di sinilah buku ini menekankan urgensi evaluasi sebagai alat untuk mengukur pencapaian tujuan pendidikan, menilai efektivitas program, dan memberikan umpan balik konstruktif untuk perbaikan.

Konsep, Metode, dan Tantangan Evaluasi Pendidikan

Selanjutnya, buku ini mengupas secara mendalam konsep-konsep penting dalam evaluasi pendidikan, seperti pendekatan formatif dan sumatif, instrumen evaluasi yang beragam, serta proses evaluasi yang sistematis. Tidak hanya itu, buku ini juga mengidentifikasi berbagai tantangan yang dihadapi dalam evaluasi pendidikan, mulai dari faktor lingkungan, kendala teknis dan teknologi, hingga isu-isu etika yang perlu dicermati.    

Inovasi dan Rekomendasi untuk Peningkatan Evaluasi

Namun, buku ini tidak berhenti pada identifikasi masalah. Buku ini juga menawarkan berbagai inovasi dalam evaluasi pendidikan, seperti pendekatan evaluasi yang lebih holistik dan penggunaan studi kasus untuk memberikan gambaran aplikatif. Sebagai penutup, buku ini memberikan implikasi dan rekomendasi yang berharga untuk peningkatan evaluasi pendidikan di masa depan, termasuk bagaimana hasil evaluasi dapat memengaruhi kebijakan dan praktik pendidikan.   

Dengan demikian, buku “Evaluasi Pendidikan” menjadi sumber daya yang sangat relevan bagi para pendidik, administrator, pembuat kebijakan, dan siapa saja yang memiliki kepedulian terhadap peningkatan mutu pendidikan.

ISBN : 978-623-09-7648-3