Pengembangan Bahasa untuk Anak Usia Dini

Pengembangan bahasa dapat diartikan dengan suatu upaya mengajarkan anak untuk mengetahui, menggunakan serta menguasai kemampuan berbahasa ke tingkat yang lebih tinggi (Asrori, 2020, hlm. 44). Melalui pengembangan kemampuan ini diharapkan anak bisa berkomunikasi lebih baik dengan lingkungan sekitarnya. Hal yang sama juga dikatakan oleh Madyawati (2017, hlm. 126) bahwa pengembangan bahasa anak bertujuan untuk menstimulasi kemampuan anak dalam memahami informasi serta mampu berkomunikasi dengan orang lain. Adapun bahasa merupakan suatu simbol untuk mengutarakan ide maupun isi pikiran yang ingin disampaikan ke lawan bicaranya, dan bisa dipahami baik secara verbal ataupun non verbal.

Pengembangan bahasa pada bayi dan anak beracuan pada kemampuan dalam menyusun ide atau pemikirannya secara jelas dan mampu mengkomunikasikannya secara kompeten berupa kata-kata baik ketika berbicara, menulis, maupun membaca. (Musfiroh, 2021, hlm. 3). Pada dasarnya kemampuan berbahasa sudah dimiliki anak sejak bayi ketika dilahirkan. Hal itu ditunjukkan dengan tangisan untuk mengungkapkan perasaannya. Pendapat ini didukung oleh Skinner (dalam Asrori, 2020, hlm.45) yang percaya mengenai kapasitas kemampuan bahasa sudah dimiliki anak sejak lahir.

ISBN : 978-623-89104-8-9